Make Heroine ga Oosugiru Volume 8 Short Story

Penerjemah: Flykitty

Proffreader: Flykitty

Kelompok Belajar Sehat dan Bermoral

Suatu hari sepulang sekolah. Aku berada di gedung utama SMA Tsuwabuki.

Sambil menghindari pandangan orang lain, aku membuka pintu ruangan bertuliskan "Ruang Bimbingan Siswa" dan cepat-cepat menyelinapkan tubuh ke dalam.

Saat lampu dinyalakan, terlihat ruangan polos yang hanya berisi satu meja dan dua kursi.

Aku meletakkan tas di atas meja dan berdiri bengong, ketika pintu kembali terbuka dan seorang siswi masuk tanpa suara.

Orang yang menutup pintu dengan tangan di belakang punggungnya adalah—wakil ketua OSIS SMA Tsuwabuki, Basori Tiara.

"Tepat waktu, ya."

"Nukumizu-san, dari jendela kelihatan jelas, lho."

Tiara-san berjalan cepat ke arah jendela lalu menutup tirai.

"Waktu masuk ke ruangan ini, tidak ada yang melihat, kan?"

"Ah, sepertinya tidak apa-apa…"

Akhirnya terlihat lega, Tiara-san meletakkan tasnya di meja.

Yah, mungkin dia memang tidak ingin orang lain tahu kalau sedang bertemu diam-diam dengan cowok suram sepertiku.

Aku tersenyum kecut dalam hati sambil duduk di kursi.

Meski dibilang pertemuan rahasia, tentu saja bukan untuk tujuan aneh-aneh.

Kami hanya mengadakan kelompok belajar rahasia yang kadang-kadang Tiara-san minta secara mendadak.

Katanya hari ini dia ingin belajar sastra klasik, tapi sejujurnya aku juga tidak terlalu ahli untuk mengajar…

"Maaf sudah merepotkan. Akhir-akhir ini belajar untuk ujian tidak berjalan dengan baik."

Tiara-san duduk di kursi seberang dengan ekspresi canggung.

"Kamu kan sibuk dengan urusan OSIS, wajar saja."

"Oh? Tapi Nukumizu-san juga punya klub sastra, kan? Atau sebenarnya tidak aktif?"

"Itu—"

Aku hendak menjawab, tapi melihat ekspresi Tiara-san yang seperti sedang bersenang-senang, aku mengangkat bahu.

"Aku juga sibuk luar biasa. Jadi hari ini aku mengandalkanmu."

"Iya, kalau ada yang tidak kamu mengerti, aku akan mengajarinya."

Katanya sambil terkekeh kecil.

Sebenarnya, nilai akademik Tiara-san tidak bagus.

Nilai-ku sendiri juga belakangan menurun, tapi Tiara-san selalu berada tepat di ambang nilai merah. Meski begitu, dibanding Yakishio yang hampir semua mata pelajaran merah, dia masih jauh lebih baik.

Kelompok belajar rahasia pun dimulai dengan tenang.

Kami membuka buku catatan dan buku pelajaran, lalu meninjau ulang materi ujian dari awal.

Untuk sementara, yang terdengar hanyalah suara membalik halaman dan pensil mekanik yang menggores kertas.

Kalau di ruang klub sastra biasanya ramai suara ngemil, jadi suasana sunyi hari ini terasa menyenangkan…

Sekitar lima belas menit berlalu.

"…Makura no Sōshi (Buku Bantal) sudah kita pelajari sejak SMP, ya."

Tanpa mengalihkan pandangan dari catatan, Tiara-san bergumam pelan.

Oh iya, benar juga.

Saat aku berusaha mengorek ingatan samar-samar itu, Tiara-san melanjutkan dengan nada nostalgia.

"Waktu itu aku tidak merasa sastra klasik sesulit ini."

"Di SMP tujuannya memang untuk membiasakan diri dengan karya klasik. Kita sering bersenang-senang saling mengutip kalimat yang berkesan."

Mendengar itu, Tiara-san mengangkat wajahnya dengan ekspresi terkejut.

"Oh, jadi Nukumizu-san juga punya masa SMP seperti itu."

"Bukan aku sih, itu cerita orang lain. Aku tidak punya teman."

"…Maaf, lupakan saja."

Tiara-san, ini seharusnya bagian untuk tertawa.

Dengan suasana agak canggung, kelompok belajar kami berlanjut. Setelah beberapa saat memeriksa catatan dalam diam, aku melirik keadaan Tiara-san.

Dia tampak menggerakkan bibir kecilnya sambil menghafal tabel konjugasi.

…Kalau dipikir-pikir, situasi sekarang cuma belajar bersama, kan?

Sepulang sekolah, ruangan tertutup, laki-laki dan perempuan berdua, belajar untuk ujian—

Hah? Jangan-jangan aku sedang menjalani masa remaja? Terlihat seperti masa muda?

…Tidak, tunggu. Musim panas tahun lalu di museum bawah tanah, Yanami pernah bilang hal serupa, tapi masa remaja itu lari melewatiku dengan kecepatan penuh. Yup, salah paham.

──Tiara-san mengenakan gaya rambut yang selalu diikat rapi.

Alisnya yang agak tebal sedikit berkerut, sementara ujung pensilnya mengetuk-ngetuk buku referensi.

Karena di OSIS ada banyak gadis cantik, sering kali aku lupa, tapi wajah Tiara-san ternyata kecil. Dengan rambut diikat, lehernya yang ramping dan putih terlihat jelas.

Tahi lalat di lehernya juga agak—eh, maksudku, ya… begitu.

Kalau saja sikapnya sedikit lebih ramah, mungkin dia cukup populer.

Saat aku melamun memikirkan hal-hal itu, entah sejak kapan Tiara-san menatapku dengan wajah heran.

"Nukumizu-san, ada apa?"

"Eh? Tidak, cuma… kamu kelihatan berpikir keras, jadi aku kira ada apa."

Saat aku asal mengelak, Tiara-san menghela napas sambil menekan keningnya dengan jari.

"Haa… sepertinya aku sulit sekali menghafal tabel konjugasi sastra klasik."

"Oh, itu memang susah."

"Begitu hafal langsung lupa. Setelah rasanya hafal sampai akhir, bagian awal jadi samar lagi. Ada trik khusus?"

Tiara-san mengarahkan buku referensinya ke arahku.

"Cara standar sih—mengaitkannya dengan ingatan lain."

"Mengaitkan?"

Dia mengedipkan mata dengan penasaran.

"Yang terkenal itu lagu alfabet. Atau mnemonik. Kalau aku pribadi—"

Aku mengambil bolpoin dari tempat pensil.

"Menulis di tangan."

"Eh? Mencontek?"

Bukan.

"Maksudnya, kamu ingin menghafal tabel, kan? Misalnya telunjuk untuk konjugasi satu tingkat, jari tengah untuk konjugasi tidak beraturan, lalu ditulis. Kalau begitu, saat ujian melihat jari bisa jadi pemicu ingatan."

"Begitu… menghafal dengan menulis di tubuh."

Tiara-san mengangguk dalam-dalam, lalu mulai menulis di tangannya sendiri dengan bolpoin.

Oh, langsung di sini ternyata. Meski aku yang menyarankan, rasanya aneh kalau sekarang melarang…

Aku menatap catatan dengan canggung, lalu tiba-tiba Tiara-san tertawa kecil.

"Entah kenapa, jadi terasa menyenangkan."

"Menulis di tangan sendiri rasanya seperti anak kecil. Jadi lucu."

Sambil terkekeh sesekali, dia terus menulis di tangannya.

…Yah, kalau dia senang, tidak apa-apa. Bahkan mulai bersenandung kecil.

Aku mendengarkan senandung Tiara-san sambil meninjau ulang catatan pelajaran.

Sekitar tiga puluh menit kemudian, aku akhirnya mencapai akhir materi ujian dan meregangkan tubuh lebar-lebar.

Tiara-san, yang kini sudah diam, membeku sambil masih memegang bolpoin.

"Basori-san, kenapa?"

"Ehm, tidak ada lagi tempat untuk menulis. Harus bagaimana ya?"

Tangan kiri Tiara-san penuh dengan tulisan tabel konjugasi.

Kalau dilihat baik-baik, lumayan menyeramkan.

"Ehm… tulis di tangan kanan?"

"Aku juga sempat berpikir begitu, tapi aku tangan kanan."

Ah, benar juga.

Saat aku mengangguk paham, Tiara-san menyodorkan bolpoin kepadaku.

"Jadi… bisakah Nukumizu-san yang menuliskannya?"

Hah? Menulis… di tangan Tiara-san? Aku?

"Tidak, maksudku, hapus saja yang di tangan kiri lalu lanjutkan."

"Tapi tujuan mengaitkan visual dengan ingatan, kan? Kalau di jari yang sama ditulis hal berbeda, bukankah jadi membingungkan?"

Kadang-kadang Tiara-san bicara masuk akal.

"Kalau begitu aku harus menyentuh tanganmu, tapi—"

Maksudku menolak halus, tapi justru membuat Tiara-san makin bersemangat.

Wajahnya memerah saat dia bicara.

"J-jangan salah paham! Bukan berarti aku ingin bergandengan tangan atau semacam itu, ya?!"

"Ah, iya. Aku paham. Murni demi belajar, kan."

"Iya! Jadi—"

Dia mendorong tangan kanannya ke arahku melewati meja.

"Demi ilmu, aku tidak keberatan mengotori diri ini!"

Kalimat yang berat sekali. Dan kalimat seperti itu sebaiknya tidak diucapkan sembarangan.

"Yah… kalau kamu tidak masalah, aku juga tidak."

Saat aku mengulurkan tangan, Tiara-san memasang wajah tidak puas.

"Kalau berhadapan begini, tulisannya terbalik, kan? Bisa duduk di sebelahku?"

"Ehm… baik."

"Silakan duduk di sini."

Aku memindahkan kursi ke sampingnya, lalu perlahan menggenggam telapak tangannya.

Telapak itu tidak punya kesan memesona seperti Shikiya-san, tapi kecil dan rapuh, sangat seperti tangan seorang gadis.

…Tiara-san memang perempuan, ya.

Sambil memikirkan hal yang cukup tidak sopan itu, aku dengan hati-hati menyentuhkan ujung bolpoin ke telapak tangannya—

"Nh!"

Begitu ujung pena menyentuh, suara lembut keluar dari mulut Tiara-san.

"Kalau geli—"

"T-tidak apa-apa. Silakan lanjutkan."

Dia menunduk, menggigit bibirnya.

Aku mengangguk tanpa berkata apa-apa dan perlahan menuliskan tinta di telapak tangannya.

Teknik menghafal—bukan hal aneh—dimulai dari konjugasi dua tingkat, lalu berlanjut ke konjugasi tidak beraturan baris na.

Saat aku mulai menulis huruf "ぬ" di jari kelingking, bahu Tiara-san bergetar kecil.

"N-Nukumizu-san, jangan terlalu mengusap—"

"Karena bentuk ‘ぬ’ banyak lengkungnya. Sabar sebentar."

"B-baik. Yang kedua konjugasi baris na itu—"

"‘Nuru’, kan."

"Ku…!"

ぬ　ぬる　ぬれ　ね──

Kata-kata konjugasi baris na bertambah di jari kelingking tangan kanannya. Di leher Tiara-san yang bergetar, terlihat keringat tipis.

…Bahaya. Aku sendiri mulai merasa aneh.

Ini murni untuk belajar. Sama sekali bukan hal lain. Benar-benar bukan. Sambil meyakinkan diri, aku menulis huruf terakhir. Tiara-san menghela napas pelan.

"T-tolong beri aku waktu istirahat sebentar…"

"Daripada istirahat, bagaimana kalau lanjut ke konjugasi baris ra sekalian?"

"Konjugasi baris ra itu…"

Tiara-san menatap buku referensi dengan mata berkaca-kaca.

ら　り　り　る　れ　れ──

Dibanding baris na, lengkungannya lebih sedikit.

Dengan pipi memerah, Tiara-san mengangguk kecil.

Berikutnya jari manis. Saat ujung pena bergerak perlahan, bahunya kembali bergetar kecil.

Tiara-san belum menyadari.

Bahwa di akhir konjugasi baris na menantinya rangkaian huruf "れ"──.

──Sebulan setelah ini, Tiara-san akan menyatakan perasaannya kepadaku.

Kalau dipikir sekarang, mungkin tanda-tandanya sudah ada sejak saat itu.